Mettre des mots sur ses savoir-être
Coopérer, s’adapter, prendre la parole, écouter, proposer une idée ou rebondir face à une difficulté : ces qualités font souvent la différence en entreprise. Pourtant, elles ne sont pas toujours simples à identifier ni à présenter dans un CV ou lors d’un entretien.
L’atelier a donné aux étudiants un cadre concret pour reconnaître leurs points forts et comprendre comment ils se manifestent dans une situation professionnelle. Les échanges en binômes et avec les mentors ont permis de passer de qualités parfois perçues comme abstraites à des exemples vécus, précis et valorisables.
Un atelier participatif, ancré dans le réel
Les participants ont exploré leurs savoir-être à travers une démarche créative et collective, incluant un exercice autour de l’intelligence artificielle générative. L’objectif n’était pas de produire une réponse toute faite, mais de provoquer la réflexion, de confronter les regards et d’aider chacun à formuler ce qui le caractérise.
La rencontre a aussi permis de découvrir l’Open Badge COSS Pro porté par 5Feedback. Ce badge numérique peut rendre des compétences comportementales plus visibles sur un CV ou un profil professionnel.
Connaître ses compétences, c’est déjà apprendre à mieux les mobiliser et à mieux les raconter.
Le mentorat au service de l’insertion professionnelle
Cette action s’inscrit dans la pédagogie de l’ISTEF : relier les apprentissages, l’expérience en entreprise et la connaissance de soi. Pour un étudiant en alternance, savoir expliquer sa contribution à une équipe, sa façon de résoudre un problème ou sa capacité d’adaptation est un véritable atout.
Les rencontres avec des professionnels et des mentors complètent les cours, les projets et l’accompagnement à la recherche d’entreprise. Elles aident les étudiants à gagner en confiance et à construire un projet professionnel qui leur ressemble.
